Foreldremøte for foresatte til elever i VG2- onsdag 30.10.13 Persbråten videregående skole.

Presentasjon om: "Foreldremøte for foresatte til elever i VG2- onsdag 30.10.13 Persbråten videregående skole."— Utskrift av presentasjonen:

1 Foreldremøte for foresatte til elever i VG2- onsdag 30.10.13 Persbråten videregående skole

2 Hensikten med møtet  Orientere om programfagstilbudet  Orientere foreldre om veien mot eksamen  Orientering om fravær og samarbeid foreldre - skole  Orientere foreldre om revytid Persbråten videregående skole

3 Valg av programområde  Programområde realfag Realfagsmatematikk R1 og R2 Samfunnsfaglig matematikk S1 og S2 Informasjonsteknologi 1 og 2 Biologi 1 og 2 Kjemi 1 og 2 Fysikk 1 og 2  Programområde samfunnsfag, økonomi og språk Historie og filosofi 1 og 2 Sosiologi og sosialantropologi Politikk og menneskerettigheter Rettslære 1 og 2 Økonomistyring og Økonomi og ledelse Internasjonal engelsk og Samfunnsfaglig engelsk Entreprenørskap 1 og 2  Toppidrett (Programområde idrett) Persbråten videregående skole

4 Fagvalg  Informasjon om fagvalget i januar 15.1-22.1.  Fagtorg – 22.1.  Frist fagvalg 7.2. Persbråten videregående skole

5 Leksehjelpen  Mandag og tirsdag kl. 16-18  Generell leksehjelp og fagkurs  Måltid  Persbråten videregående skole Persbråten videregående skole Persbråten videregående skole

6 Fremmedspråk  Elever som har hatt fremmedspråk på ungdomskolen, avslutter språkopplæring etter Vg2  Elever som ikke har hatt fremmedspråk i ungdomskolen fortsetter språkopplæring i Vg3 Persbråten videregående skole

7 Trekkregler for eksamen i VG2  Alle elever i Vg2 skal ha en eksamen – skriftlig eller muntlig - i avsluttende fellesfag eller programfag  Avsluttende fellesfag:  Språk nivå I eller nivå II  Matematikk 2P  I tillegg for idrett:  Samfunnsfag og geografi  Treningslære Persbråten videregående skole

8 Eksamensplan  Torsdag15.5. – elevene får vite trekket til skriftlig eksamen  Mandag 19.5. – mandag 2.6. eksamensperiode for skriftlig eksamen Vg2 (undervisning som normalt for de som ikke er oppe)  Fredag 13. juni– muntlig eksamen Vg2??  Fredag 20.6 - avslutning Persbråten videregående skole

9 Samordnaopptak.no  Oversikt over alle læresteder med fagtilbud  Oversikt over formelle krav til opptak  Oversikt over nedre poenggrenser ved opptak i 2013  Konklusjon: En realitetsorientering på videre studier kan bidra positivt til motivasjon (Hvor står du nå og hva må du fokusere på videre?) Persbråten videregående skole

10 Samarbeid skole-hjem  Tilstedeværelse- en forutsetning for å kunne gjennomføre  Hvordan følger vi opp?  SMS-melding  Foresatte har tilgang til fravær http://www.persbraten.vgs.no/ http://www.persbraten.vgs.no/  Grønt kort–ordningen  Kontakt med foresatte til elever over 18 år?  Samtykkeerklæring Persbråten videregående skole

11 Noen erfaringer om droppout  Droppoutfaren er kamuflert av et liv fylt av forestående russetid, revy, høy partyfaktor.  Den sosiale tilhørigheten er god fordi verdiene er andre  Eksamen og resten av livet ligger så langt fram  Hva betyr det for elevenes selvbilde å ikke greie å gjennomføre - psykologien ved å ta opp fag osv.  Når VG skole er avsluttet, vil noen oppleve å bli ”stående igjen” på perrongen  Greier man å få et vitnemål, fins det faktisk mange muligheter Persbråten videregående skole

12 Revytid  Skolerevyene er viktige miljøelementer på skolene  Skolerevyen er ikke en del av skolens organisasjon  Revyfestene brukes for å skaffe penger til revyen og bifalles ikke av skolen  Revyfestene arrangeres gjennom restauratører som skal sikre skjenkerestriksjoner  Skolen har kontakt med skjenkested og politi  Summen av privat festkultur og revyfester kan føre til for lite konsentrasjon om skolearbeidet  Et foreldreinitiativ ønsker å få revyen inn på et riktig spor. Kjøp billetter på forhånd. Persbråten videregående skole

13 Hva kan dere som foreldre bidra med?  Vekke, servere frokost og sende på skolen  Sette grenser  Etterspørre planer, arbeidsinnsats og prøver. Inngå ”arbeidsavtaler”. For mange elever virker dette forpliktende  Poengter viktigheten av å skulle bestå og å yte maksimalt  Holde kontakt med hverandre for å vite at også andre foreldre har sine utfordringer og setter sine grenser. Ikke tro at dere er så mye strengere enn andre foreldre  VÆR TYDELIGE VOKSNE Persbråten videregående skole