Ungdomstrinn i utvikling

Presentasjon om: "Ungdomstrinn i utvikling"— Utskrift av presentasjonen:

1 Ungdomstrinn i utvikling
Intensjon/formål med presentasjonen her! KS skoleeierprogram – 10. februar 2015 Lise Merete Austvik - Yngve Rønning - Anett Hertzenberg Utviklingsveiledere i Akershus

2 Hva er Ungdomstrinn i utvikling?
En nasjonal satsing med tilbud om støtte til lokalt utviklingsarbeid i klasseledelse, regning, lesing og skriving. Satsingen har tre sentrale virkemidler - skolebasert kompetanseutvikling, lærende nettverk og pedagogiske ressurser. Elevene skal oppleve ”motivasjon og mestring for bedre læring gjennom mer praktisk og variert undervisning” (Strategi for ungdomstrinnet s. 5). Alle skoler med ungdomstrinn får i perioden tilbud om å delta i Skolebasert kompetanseutvikling. Skolene fordeles i fire puljer og en pulje varer i tre semestre. Lise Merete Austvik - Yngve Rønning - Anett Hertzenberg Utviklingsveiledere i Akershus

3 Arbeidsfordeling - kommuneoversikt
Lise Merete Austvik - Yngve Rønning - Anett Hertzenberg Utviklingsveiledere i Akershus

4 Utviklingsveilederne bidrar med kunnskap, erfaringer og analyser som understøtter kommunens arbeid med pedagogisk praksis Støtter virksomhetenes arbeid med initiering, implementering og institusjonalisering av utviklingsarbeid Modellerer læringsfremmende struktur i møter og nettverk Bidrar med relevant forskning og teori Lise Merete Austvik - Yngve Rønning - Anett Hertzenberg Utviklingsveiledere i Akershus

5 Læreplanverket Gode resultater Nasjonale og, lokale satsingsområder
Lokale og nasjonale satsingsområder, prosjekter Organisasjonslæring Organisasjonslæring Kollektivt orienterte skoler Kollektivt orienterte skoler/organisasjoner

6 Motivasjon, mestring og læring for alle elever
Klasseledelse, regning, skriving, lesing, samt andre satsinger Organisasjonslæring Kollektivt orienterte skoler Lise Merete Austvik - Yngve Rønning - Anett Hertzenberg Utviklingsveiledere i Akershus