Inkludering i idrettslaget Muligheter og utfordringer Inkluderingskonferanse, 14 – 16 januar 2011 12.01.20111 Mozafar Amini.

Presentasjon om: "Inkludering i idrettslaget Muligheter og utfordringer Inkluderingskonferanse, 14 – 16 januar 2011 12.01.20111 Mozafar Amini."— Utskrift av presentasjonen:

1 Inkludering i idrettslaget Muligheter og utfordringer Inkluderingskonferanse, 14 – 16 januar 2011 12.01.20111 Mozafar Amini

2  Integritet kommer fra ord integrere som betyr hel, sette sammen.  I det ligger at vi samle trådene og ser helheten i livet – menneskene vi har møtt, det vi har skapt og opplevd, seire og nederlag alt som utgjør et hele.  Når vi erkjenner at vi har formet livet vårt selv ut i fra våre egne valg da er vi integrert.  Det viktigste er at vi godtar at vi har gjort dem selv og selv er ansvarlig for dem.  Motsatsen er fortvilelse. 12.01.20112Mozafar Amini

3  Det handler om læring og tilpassning til gode verdier i samfunnet  En prosess der individet knyttes sosialt til samfunnet og etablerer en følelse av tilhørighet  Prosessen er en inkluderende prosess 12.01.20113Mozafar Amini

4  1. at individene er kontrollert og begrenset av kulturen sin.  2. Individer skaper sin kultur. Her er kultur en kilde til identifikasjon 12.01.20114Mozafar Amini

5 Ikke vestlige modell Vestlige modell 12.01.20115 Mozafar Amini

6  Foreldre som ikke skiller klart mellom religion, tradisjon og kultur er ofte oppvokst på landsbygda og sosialisert seg inn i religionen  Ungdommer som forhandler mellom feller identitet /kultur og arenaer (ubalanse) velger ofte religion som en vei ut av identitetskonflikten (balansert)  De velger religion /kultur som den stabile identiteten. 12.01.20116Mozafar Amini

7  Trenger ikke å være økonomisk eller forståelse basert  Det handler om å være ny – fremmed – og usikker  De vet lite om systemet  De vet ikke hvordan de søker kontakt  Mangel på tilknytning  Mangler på rollemodeller 12.01.20117Mozafar Amini

8  Mangel på forståelse av unges interesse  Mangel på praktiske ting 12.01.20118Mozafar Amini

9  Selv innsikt  Selv forståelse  Selv respekt Det vil si hjelpe barn til å lære å tenke – reflektere og utvikle ideer og forslag til løsninger på det som oppleves vanskelig.  God arena for integrasjon og samarbeid  Læring om demokrati 12.01.20119Mozafar Amini

10  Skape følelse av tilhørighet og inkludering  Et arena for å bygge nettverk 12.01.201110Mozafar Amini