Å bli rett sett Noen tanker om respekt som forutsetning for motivasjon og mestring – særlig for ungdom som strever Generalsekretær Sturla Stålsett, Kirkens.

Presentasjon om: "Å bli rett sett Noen tanker om respekt som forutsetning for motivasjon og mestring – særlig for ungdom som strever Generalsekretær Sturla Stålsett, Kirkens."— Utskrift av presentasjonen:

1 Å bli rett sett Noen tanker om respekt som forutsetning for motivasjon og mestring – særlig for ungdom som strever Generalsekretær Sturla Stålsett, Kirkens Bymisjon

2 Respekt Ord i tida Mange betydninger Hardt, kantete, disiplinært?
Mykt, ettergivende, søvndyssende?

3 1. Visjon Kirkens Bymisjons visjon er at menneskene i byen erfarer respekt, rettferdighet og omsorg. Denne visjonen springer ut av troen på Gud som livets og kjærlighetens kilde, og på ethvert menneskes unike verdi. Dette er en grunnleggende drivkraft i hele vårt arbeid. Vi fastholder at mennesker er like mye verd, men ulike. Vi vil arbeide for et samfunn der ethvert menneske blir møtt med respekt og forventning. Respekt for hvem vi er og forventning til hva vi kan. Ingen er bare det du ser. Kirkens Bymisjon vil i alt vårt arbeid søke ressurser og muligheter, og bidra til å utløse livsmot og mestringsevne. Oslo, Sturla J. Stålsett

4 Respekt Fra latin respectio: = ’jeg ser om igjen’ ’
Sted/Dato endres i topp-/buntekst Presentatør/Virksomhet endres i topp-/bunntekst

5 Honneth: Anerkjennelsens betydning
Axel Honneth: Kamp om anerkjennelse ”Mennesket er avhengig av anerkjennelse for å kunne være menneske.” Erfaringer av mangel på respekt (ringeakt): Rammer selvutviklingen og selvforholdet Uttrykker sykdomstrekk ved samfunnet Er utgangspunkt og drivkraft i arbeidet for et bedre samfunn (kamp om anerkjennelse) Sturla J. Stålsett

6 Honneth: Anerkjennelsens betydning
Form for / nivå av anerkjennelse Form for ringeakt Konsekvens for selvforhold Primærrelasjoner (kjærlighet, vennskap) Mishandling og voldtekt Selvtillit Rettsforhold (rettigheter) Rettighetsberøvelse og ekskludering Selvrespekt Verdifellesskap (solidaritet) Nedverdigelse, krenkelse Selv-verdsetting Oslo, Sturla J. Stålsett

7 Respekt = gjensidig? Jeg kan ikke kreve respekt fra en jeg forakter, for i samme øyeblikk frakjenner jeg ham eller henne det verd, eller den autonomi, som er grunnlaget for at hun skal kunne vise respekt overfor meg. (Hegel). Er det selvsagt? Er ikke respekten nettopp viktig ved ulikhet/ skjevhet? Oslo, Sturla J. Stålsett

8 Respekt på tvers av ulikhet
Richard Sennett: Respect - the formation of character in an age of inequality (2003): Gjensidig respekt må bygge på autonomi: Autonomi forutsetter ikke lik forståelse, men snarere å akseptere det ved de andre som jeg ikke forstår. Ved å gjøre det, behandler jeg den andres autonomi på samme måte som min egen. Å tilkjenne / akspetere den ’svakes’ eller ’outsiderens’ autonomi, er å tilkjenne ham/henne verdighet, noe som igjen styrker ens egen karakter. Hvordan er dette mellom læreren og eleven (som strever)? Sturla J. Stålsett

9 Vi fastholder at mennesker er like mye verd, men ulike. Vi vil arbeide for et samfunn der ethvert menneske blir møtt med respekt og forventning. Respekt for hvem vi er og forventning til hva vi kan. Ingen er bare det du ser.  …søke ressurser og muligheter, og bidra til å utløse livsmot og mestringsevne. Sturla J. Stålsett