Antonio Ordinas Stabæk/NTG G19 «Possesion and positional play» • Stillingsinstruks for Stabæk/NTG G19: – Utvikle spillere som kan dominere kampen – Utvikle.

Presentasjon om: "Antonio Ordinas Stabæk/NTG G19 «Possesion and positional play» • Stillingsinstruks for Stabæk/NTG G19: – Utvikle spillere som kan dominere kampen – Utvikle."— Utskrift av presentasjonen:

1 Antonio Ordinas Stabæk/NTG G19 «Possesion and positional play» • Stillingsinstruks for Stabæk/NTG G19: – Utvikle spillere som kan dominere kampen – Utvikle vinnermentalitet • Konsekvenser for å dominere kampen: – Høyt tempo – «God teknikk» – En felles taktisk plan (Høyre back Erik vet hva spissen Jens skal gjøre) • Vinnermentalitet skapes ikke en time før kamp – Kontinuerlig høye mentale krav – bli vant til stress og bli kompetetiv • Evaluering: Mentalt slitne, mye detaljer, et annet språk.

2 En oversikt over momenter i possesion and positional game 1.Ball carrier (offensive): individual technical, quality, orientation attack, tempo. 2.Players near the ball point (offensive): body, language, body angle, position. 3.Players far from the ball point (offensive): position, communication. 4.Player nearest the ball carrier (defender): press ball – cut time/space-, position to block line passes, aggressively. 5.Player inside the central space (defender): position – better if he/she cut 2 line passes-, communication. 6.Collective solution to overcome opponent press: tempo, play ball far from press focus, change position to provoke new relations. 7.Collective solution to win the ball: provoke horizontal line passing, provoke bad tempo, force to play in bad angle/position, avoid to play in big/free space.

3 • Video – Beskrivelse av filosofien – Praksis

4 Konsekvenser for Ready? 1.Vi har jobbet i to år med pasningsspill (hovedsakelig etablert) i form av øvelsesbank. Hva med læringsmomentene? Detaljnivå på oppfølging? 2.Video av Bærum-Ready G98 3.Vi må se på hele spillet – Spillemodellen 4.Hva med det defensive arbeidet? Vurdere når stresse ballfører vs når vinne ballen? Nekte gjennombruddspasninger sentralt prioriteres foran gjennombrudd i korridor? Hvordan jobber vi med dette? 5.Hvordan skape en FELLES forståelse for hvordan vi skal spille?

5 Viktigst av alt: Mer tid på spillformer 1.Alt vi gjør skal ha en eller flere motspillere i seg 2.Eksempel: Rødt kort (overtall med ulike scoringesformer), 4v1 possesion, Touchdown, dribling mot målkort4v1 possesiondribling mot mål 3.Unntak: 1.Oppvarming (3 i boks, Man U, 3D) 2.Restitusjon og rekreasjon (fotballtennis) 3.Hurtighet (Puyol kommer, Finken) 4.Repertoarøving, men som har konkurransepreg (pasningskamp) 5.Kulturbygging med løpetrening kan vurderes…