Tanker og meninger om videre drift av Høybråten basketballklubb Tanker og meninger om videre drift av Høybråten basketballklubb ”Basket for alle”

Presentasjon om: "Tanker og meninger om videre drift av Høybråten basketballklubb Tanker og meninger om videre drift av Høybråten basketballklubb ”Basket for alle”"— Utskrift av presentasjonen:

1 Tanker og meninger om videre drift av Høybråten basketballklubb Tanker og meninger om videre drift av Høybråten basketballklubb ”Basket for alle”

2 Hva er vårt viktigst mål? • Skape et basketballmiljø i klubben, basert på: • Glede av å trene og spille kamper uansett nivå • Følelse av tilhørighet til Høybråten BBK på tvers av lagene • Høyt faglig kompetanse • Respekt for hverandre • Vi vil og skal lykkes sammen… • TRIVSEL!

3 Hvor er vi i dag? • Trenere med høy faglig kompetanse • Relativt gode treningsmuligheter med Furuset hallen og skolene • God økonomi • Stort nedslagsområde for rekruttering • Mange frivillige foreldre som stiller opp • Trenerne med høy faglig kompetanse kommer bare noen lag til gode, tilfeldig eller styrt av hvem som er dine foreldre • Mange unge trenere uten oppfølging • Mange gode spiller, men manglende samhandling mellom lagene (spesielt på guttesiden) • Mangler felles mål og tiltak for sportslig utvikling (sportslig plan) • Enkelte lag sliter med manglende voksenapparat, blir mye på enkelte

4 Hva gjør vi med dette? • Fokus på o rganisering og g jeninnføring av ”Sportslig utvalg” i Klubben • Dele på ansvaret for samarbeid og oppfølging av trenere: • ”Jentesiden” • ”Guttesiden” • Mini/rekruttering • Alle trenere i klubben samt spillerrepresentanter er med i ”SU” • Lære av hverandre • Hjelpe hverandre • Innføre ”fadder” ordning for trenere – ingen står alene

5 Arrange- ments -komité Lag- kontakter Sponsor og dugnads -komité Hall -komité Styret i Høybråten BBK Sportslig utvalg Gutte- prosjektet Jente- prosjektet Rekrutt- mini- prosjektet Trener- utviklings- prosjekt

6 ”Jenteprosjektet” • En ide som oppsto hos en gruppe trenere på jentesiden høsten 2010 • Etablerte ”jenteprosjektet” som siden er blitt en del av basketforbundets jentesatsingsprosjekt (fyrtårnklubb) • Prosjektet handler om – Gi jenter i klubben opplæring i basisferdigheter og skape grunnleggende holdninger til trening – Alle skal med, mulighet til differensiering av treningsmengder – Kortsiktige og langsiktige mål • Forutsetning: – Krever forankring i klubbens valgte organ • Samarbeid mellom flere lag og flere trenere • Felles m ål, felles tiltak, felles filosofi: Etableres gjennom dialog

7 ”Gutteprosjektet” • Mål med ”gutteprosjektet” er å høste erfaring og skaffe tilsvarende engasjement som vi har etablert på jentesiden • Tanker om tilsvarende organisering tilpasset lagene, behovene, målene og ønskene på guttesiden. • Hovedtanke ”gutteprosjektet”: – Bygge på dagens guttelag i klubben, alle aldersklasser – Etablere samarbeid mellom trenere og sikre mulighet for differensierte treningsmengder gjennom å la spillere trene og spille ”oppover” – Sikre tilpasset nivå for ulike spillere – Gjennomføre fellestreninger for flere lag (gjennom hele sesongen eller i deler av sesongen)

8 Mini/rekruttering • Henger nøye sammen med etablering av sportslig utvalg, samarbeid mellom trener og prosjekt for trenerutvikling • Flere trenere må på plass for å gjøre oss i stand til å ta i mot nye spillere på etablerte lag • Etablere kontakt med skoler/SFO • Treningssamlinger (minijams, basketskoler i ferier) • Målsetning å etablere nye lag i alle alderstrinn fra 10 år og opp • Skal gjennomføres med styring fra sportslig utvalg – Sikre trener/oppfølging av yngre trenere (fadderordning) – Sikre etablering av voksenkontakt rundt lagene, etablere rutiner/veileder for lagkontakter og fadderordninger – Miniarrangementer, klubbinterne og etterspørre oppdrag fra kretsen

9 Trenerutviklingsprosjekt • Etablering og organisering av sportslig utvalg • Jevnlige trenerforum og seminarer – Eksterne og interne bidragsytere – Lytte til alle trenere, alle har noe å lære • Etablere ”pakke” for utvikling av unge trenere der noen tildeles ansvar for oppfølging: – Formalia (vandelsattest med mer) – Kartlegge formell- og realkompetanse – Bistå/veilede ”trenerutdanning”: • Aktivitetslederkurs, trener-1 kurs, førstehjelpskurs • Fadderordning • Obligatorisk hospitering • Interne kurs/seminarer

10 Andre elementer i sportslig plan: Innføre ferdighetsmerker for spillere: Maler for ferdighetsnivåer i ulike klasser, eksempler: • Lære riktig individuell angrepsteknikk  Dribling  Pasninger  Skudd • Lære riktig individuell forsvarsteknikk • Enkle prinsipper i lagangrep  Screen  Bevegelse • Enkle prinsipper i lagforsvar  Hjelpeforsvar  Mann mot mann og soneforsvar  Pressforsvar

11 Andre elementer i sportslig plan: Basketball er lagidrett • Fokus på kommunikasjon og åpenhet • Forhold spillere imellom (ros & ris) • Ansvar for laget (deltagelse, innsats) • Samhold (turer, sammenkomster, video) • Lære om trening (trene andre?)

12 Hvordan skal vi få til dette? • Gjennom ryddighet og struktur skape inspirasjon og deltagelse blant klubbens ressurser: – Trenere tildeles ansvar for det sportslige, men følges av styret gjennom sportslig utvalg – Spillerrepresentanter oppnevnes som deltagere i sportslig utvalg – Kontaktpersoner/tillitsvalgte blant voksne (lagkontakter) nødvendig for drift av laget. • Kommunikasjon trener, lagkontakt, spillere må ivaretas: Skape arenaer for dette. – Jevnlige møter mellom styret og lagkontaktene! – Sikre kommunikasjon med sportslig utvalg, enkelte møter skal være felles! – Bekymringsmeldinger skal tas på alvor, ivareta både spillere, foresatte og trenere! Etablere rutiner for dette. • Et ledelsesansvar å etablere god kommunikasjonskultur!

13 Skal/skal ikke???? VI SKAL IKKE: • Bare satse på de beste • Legge ned lag • Splitte lag • Sparke trenere VI SKAL: • Stille krav til trenere – Oppmøte, ambisjoner/mål, evne til samarbeid, kjøreregler • Stille krav til spillere – Oppmøte, oppførsel, kjøreregler • Differensiere tilbud der det er behov og spillere ønsker det – Forventningsavklaring spiller/trener/foresatte

14 Hva får klubben ut av dette? • Videreutvikler motivasjon og engasjement hos faglig kompetente trenere! • Sikrer at kompetansen spres til flere lag ! – (”Hva kan jeg lære av deg”?) • Ivaretar lagkontakter – (”faddere” og veiledere, ressursgruppe rundt alle lag) • Utnytter stort nettverk utenfor klubben, utenfor Norge!

15 Hva får du som spiller ut av dette? • Blir bedre basketballspiller • Lære om trening (trene andre?) • TRIVSEL!

16