الجودة وتطبيقاتها في رياض الأطفال

Presentasjon om: "الجودة وتطبيقاتها في رياض الأطفال"— Utskrift av presentasjonen:

1 الجودة وتطبيقاتها في رياض الأطفال
إعداد : أسماء العمر نوره التركي

2

3 " ينبغي أن أنمي هذه المهارة"
إن قولك" أنا لا أجيد فعل شيء ما ، أو لا أملك مهارة معينة " يُعدّ مغايراً للحقيقة وسوء فهم في نفس الوقت. فإذا كنت لا تجيد بعض المهارات، فإن العبارة الصحيحة التي تصف ذلك هي: " ينبغي أن أنمي هذه المهارة" توني بوزان

4 مفهوم الرؤية والرسالة

5 الرؤية

6

7 هي وصف وصياغة المستقبل الذي يتطلع الإنسان إلى تحقيقه.
تعريف الرؤية هي وصف وصياغة المستقبل الذي يتطلع الإنسان إلى تحقيقه. هي أحلام الروضة وطموحاتها التي لا يمكن تحقيقها في ظل الإمكانيات الحالية, ويمكن الوصول إليها على المدى الطويل. جاي كونغر: ( مؤلف كتاب القائد الجذاب ) صورة عقلية تصف الحالة المستقبلية المرغوبة ، أو حلم مثالي يمتد بعيدا.

8 صورة واقعية وقابلة للتصديق لمستقبل جذاب لمنظمتك .
تعريف الرؤية كارل البريخت: الرؤية صورة متفق عليها لما نود أن تكون عليه المنظمة مستقبلا .. إنها توفر نقطة تصويب لاتجاه المستقبل ، وتجيب على السؤال .. كيف نريد أولئك الذين يهموننا أن يفهموننا ؟. بيرت نانوس: صورة واقعية وقابلة للتصديق لمستقبل جذاب لمنظمتك .

9 التعريف الإجرائي للرؤية
هي الأحلام والطموحات التي تسعى الروضة لتحقيقها على المدى البعيد.

10 إذن الرؤية لا تصف الروضة كما هي الآن , ولكن كما ترغب وتتطلع أن تكون في المستقبل

11 تأمُّــــــــــل الرؤية بدون واقع تعتبر حلم
الواقع ( الحقيقة ) بدون رؤية ضياع وقت الرؤية مع الواقع يؤدي إلى التغيير

12 ما أهمية الرؤية؟

13 أهمية الرؤية - رفع مستوى الدافعية نحو الانجاز
- تساعد على تحقيق الأهداف - توحد روح الفريق بين العاملين في الروضة

14 المشاركون في صياغة الرؤية :
أولياء الأمور العاملين في الروضة الإدارة معلمي مدارس المرحلة الابتدائية.

15 عندما تعاون إنساناً على صعود الجبل فإنك تقترب معه من القمة

16 معايير كتابة الرؤية: أن تكون الرؤية طموحة واضحة أن تصف مستقبل أفضل
أن تكون كلماتها قصيرة ومعبرة - أن تكون مقبولة من قبل المستفيدين stakeholders)) يجب أن تكون عملية مع إمكانية التحقق منها .

17 الرسالة

18 مفهوم الرسالة هي شرح أكثر تفصيلا وتحديدا لمضمون الرؤية وتحمل في مضمونها الأهداف والوسائل والميزات التنافسية وهي تجيب عن الأسئلة الحرجة للمنظّمة .

19 أهمية الرسالة تجعلك تفكر بعمق. تساعد على التركيز على الأهم فالمهم
توضح الطريق الصحيح تضمن التقدم المستمر نحو الهدف

20 - أهمية الرسالة : ( كوفمان 1996م ).
1 ـ الاتفاق على الوجهة العامة للمنظّمة . 2 ـ تساعد أعضاء المنظّمة على توحيد الجهود نحو تحقيق الرؤية. 3 ـ تقويم عمل المنظمة ومعرفة إلى أي مدى تمّ تحقيق أو الاقتراب من الرؤية المنشودة .

21 خصائص الرسالة: أن تكون واضحة ودقيقة. أن تكون قصيرة لسهولة استيعابها وتذكرها, إما جملة واحدة أو عدة جمل . أن تكون عملية. يجب أن تعكس اهتمامات المؤسسة وأولوياتها المهمة على المستوى الداخلي والخارجي. أن تكون قابلة للتطوير والتعديل.

22 أي أن الرسالة هي انعكاس للقيم الإيمانية وتطلعات العمل والعلاقات مع الآخرين

23 فوائد تدوين الرسالة تساعد في تحديد قيم ومبادئ واهتمامات المؤسسة التي ترغبها . تساعد على التركيز على الأولويات . تساعد على التخطيط وتحديد الأدوار . تساعد على تحديد الأهداف ورسم الطرق للوصول إليها.

24 قبل صياغة الرسالة يجب الإجابة على الأسئلة التالية:

25 من نحن؟ ما هي وظيفة الروضة الأساسية؟ لمن تؤدي هذه الوظيفة؟ كيف تؤدي هذه الوظيفة؟ كيف تتميز الروضة عن غيرها؟

26 خطوات إعداد الرسالة الخطوة الأولى : التفكير الخطوة الثانية: الكتابة .
الخطوة الثالثة : الترتيب (حسب الأولوية ). الخطوة الرابعة :الاختصار . الخطوة الخامسة: الصياغة النهائية - تصاغ الرسالة في جملة واحدة أو عدة جمل قليلة .

27 إذا لم تكن جزءاً من الحل، فأنت جزءٌ من المشكلة
إذا لم تكن جزءاً من الحل، فأنت جزءٌ من المشكلة

28 استعراض بعض النماذج

29 ● رؤية وزارة التربية والتعليم للتعليم للسنوات العشر القادمة 1425ـ 1435هـ.
تخريج طلاب وطالبات مزودين بالقيم الإسلامية معرفة وممارسة، ومكتسبين للمعارف والمهارات والاتجاهات النافعة، وقادرين على التفاعل الإيجابي مع المتغيرات الحديثة والتعامل مع التقنيات المتطورة بكل كفاية ومرونة، وعلى المنافسة العالمية في المجالات العلمية والعملية، والمشاركة الإيجابية في حركة التنمية الشاملة، وذلك من خلال نظام تعليمي فقّال قادر على اكتشاف القدرات والميول وبث الروح الإيجابية للعمل، وفي بيئة مدرسية تربوية محفزة على التعليم والتعلم .

30 مدارس

31 الرؤية والرسالة لروضة أطفال أوليله
: الــــرؤيـة إتاحة الفرصة لاكتساب بعض المفاهيم المقدمة لهم والتي تتميز بالجودة الشاملة لرياض الأطفال والتي تهتم بالطفل من جميع الجوانب ووجود معلمين أكفاء مؤهلين تربويا ومهنيا يعمل على تنمية استعدادات الطفل لتفعيل المشاركة المجتمعية للنهوض بالعملية التعليمية في الروضة كما وكيفا.

32 الــــرســـالة - اكتساب الطفل المهارات الأساسية التي تعينه على حل المشكلات والتعليم الذاتي · - اكتشاف الموهوبين والمتميزين وتشجيعهم والعناية به - تدريب المعلمات ومشاركته في أنشطة مختلفة لرفع قدراتهم مهنيا - العمل داخل الروضة بروح الفريق الواحد.. · - التقييم الذاتي المستمر للارتقاء بالعملية التعليمية · - تفعيل المشاركة المجتمعية والتواصل مع المجتمع المحلي وتوعية أولياء الأمور بأهمية مرحلة رياض الأطفال

33 رؤية روضة ناصر بمصر إعداد طفل متوازن لديه القدرة على الفهم والاستجابة إلى ما يستمع إلية في ظل بيئة أمنة داعمة لتعلم قائم على اللعب والاستكشاف مما يمكنه من الشعور بالانتماء والمواطنة .

34 الرسالة - تعويد الطفل إتباع عادات صحية سليمة وطرق الوقاية من الأمراض , وممارسة الطفل أنشطة التوازن الجسمى من خلال الأنشطة المختلفة. - يمارس مهارات اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم البسيطة, وبعض مهارات الحاسب الألى من خلال مراكز التعلم وتنوع مصادر المعرفة - ترسيخ بعض القيم الروحية والتربوية والأخلاقية وغرس مشاعر طيبة تجاه رموز الوطن ( العلم – النيل – القائد ) فى جو من الطمأنينة والمحبة والتفاهم. والمشاركة من وإلى الروضة - توطيد الصلة بين الروضة وأسرة الطفل والمجتمع المحيط بالروضة

35 رؤية مدارس التربية النموذجية بالرياض
الرؤية: الوصول إلى تعليم نوعي ضمن بيئة تعليمية جاذبة مدعومة بالتقنية لبناء الشخصية القيادية القادرة على التعبير والباحثة عن المعرفة وفق مفهوم عالمي التوجه.

36 الرسالة: 1- إيجاد بيئة تربوية جاذبة تمارس فيها الطالبات أنشطتهن الصفية واللاصفية بشغف، وتقديم تعلم ممتع وفق استراتيجيات التدريس الحديثة التي تجعل الطالبة نشطة ومشاركة في عمليات التعليم والتعلم، باحثة عن المعرفة لبناء شخصيتها المتكاملة. 2- تغيير دور المعلمة من ناقلة للمعلومات إلى دور المنظمة والمهيئة للخبرات والأنشطة التعليمية .

37 3-بناء الشخصية القيادية للطالبة من خلال تعويدها على ممارسة الحوار والقدرة على التعبير عن رأيها بكل حرية وثقة واحترام الرأي الآخر وجعل ذلك منهج وسلوك في حياتها المدرسية والبيتية. 4-البحث عن أحدث البرامج التعليمية المحلية والعالمية واستخدام أحدث التقنيات لدعم كافة المقررات المدرسية وخاصة العلوم والرياضيات واللغة الانجليزية وتضمينها في الأنشطة المدرسية. 5-تقديم أحدث البرامج التعليمية لإعداد الطالبات للالتحاق بالتعليم الجامعي, وتجسير الفجوة بين مخرجات التعليم العام ومدخلات التعليم الجامعي.

38 خطوة نحو المستقبل مع المحافظة عل ى الهوية الإسلامية.
مدارس الفلاح الرسالة : خطوة نحو المستقبل مع المحافظة عل ى الهوية الإسلامية. * و نحن نسعى و لله الحمد لجعل المدرسة واحة علمية توفر للطلاب يوما دراسياً متكاملاً ، حيث وفرت المدارس العديد من الوسائل التعليمية و التربوية مثل برنامج تحدث العربية و تطبيق برامج فيوتشر كيدز و برامج أخرى عديدة من أجل النهوض مستوى أبنائنا .

39 روضة بنها بمصر الرؤية :- تسعى رياض أطفال مدرسة بنها الحديثة لتنشئة أطفال متميزون علمياً وسلوكياً قادرون على استخدام الحاسب الآلي في ظل مشاركة مجتمعية فعالة

40 الرسالة :- 1- تشجيع الأطفال على العمل الجماعي وروح الفريق لتنمية بعض الجوانب العلمية والسلوكية 2- تدريب الأطفال على استخدام الحاسب الآلى 3- تفعيل دور المشاركة المجتمعية والتواصل مع الأسرة 4- تفعيل وحدة التدريب للتنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال 5- تفعيل الأنشطة المختلفة لتنمية الجوانب السلوكية للأطفال

41

42 مراجع العادات العشر للشخصية الناجحة , ابراهيم بن حمد القعيد ,دار المعرفة للتنمية البشرية , ط 1422ه الحقيبة التدريبية لدورة كيف تكتب رسالة حياتك – د.عبدالله بن هادي دليل المتدرب لدورة التخطيط الاستراتيجي وتطبيقاته بالاتصالات السعودية الحقيبة التدريبية لورشة عمل التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات الأكاديمية- م. بلال ناوس.