Gautesete SKOLE Kunst og Håndverk skoleåret 2014-2015 8-Trinn.

Presentasjon om: "Gautesete SKOLE Kunst og Håndverk skoleåret 2014-2015 8-Trinn."— Utskrift av presentasjonen:

1 Gautesete SKOLE Kunst og Håndverk skoleåret 8-Trinn

2 DALI K U N S T

3 K U N S T Mål Læreplan i kunst og håndverk: KV1-01
-Diskutere hvordan kunstnere i ulike kulturer har fremstilt mennesker gjennom tidene, og bruke dette som utgangspunkt for eget skapende arbeid. Underordnede mål for timene: Få erfaring av å finne sitt eget språk og innhold i eget kunstnerisk arbeid. Lære litt om collage og hvordan å bruke bildemateriell til kunstnerisk produksjon. Forstørre med rutenett. Lære Kunsthistorie. K U N S T

4 Kjennetegn på måloppnåelse:
Lage collage av et portrett. Tenke annerledes slik at du kommer på en original løsning. Utvikle gode tekniske ferdigheter med så små biter som mulig som forsterker motivet. Lage bildet med god form og fargebruk. Gjøre Collagen ferdig. Levere i tide.

5 Vurderingskriterier for Collage kunst:
Er oppgavene levert til riktig tid? Er egenvurdering levert? Ja Nei Ikke levert Navn: Klasse: Karakter: Kompetansenivå Kunstnerisk uttrykk Tekniske ferdigheter Motivvalg Formspråk Fargebruk Selvstendighet Egenvurdering Høy Bruker Collage på en avansert kunstnerisk måte. Meget gode ferdigheter med godt håndverk. Bildet er nøyaktig med små biter. Spennende detaljrikt motiv med spennende elementer fra tegneserie portrett. Avansert form. Kontrollert kontrastrik fargebruk. Tar imot veiledning og gjør deg nytte av den. Reflektert og god vurdering av kvaliteten på eget arbeid og produkt. Middels Bruker Collage på kreativ og interessant måte. Flere gode ferdigheter. Bildene viser ide og er nøyaktig gjort. Godt motivvalg med elementer fra tegneserie portrett. God form. God fargebruk. Trenger litt hjelp, men, arbeider godt. Godt begrunnet, men mangler litt refleksjon. Grunnleggende Bruker Collage teknikk. Har ferdigheter. Har ideer. Hastverk arbeid. Har et motiv. Har form. Har fargebruk. Lettvinte løsninger. Trenger mye hjelp. Mangler refleksjon/ begrunnelser på eget arbeid.