Kildekritikk Vibeke Bjarnø, avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier.

Presentasjon om: "Kildekritikk Vibeke Bjarnø, avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier."— Utskrift av presentasjonen:

1 Kildekritikk Vibeke Bjarnø, avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier

2 Kildekritikk er vanskelig l Barn og ungdom har store vanskeligheter med å forstå ironi: –Vanskeligheter med å forholde seg kritisk til kilder. –De tar ofte for gitt at det som står skrevet er sant. l Nettbaserte digitale kilder gjør kritikk enda vanskeligere. –Alle kan publisere hva som helst på Internett! –Brukeren av nettet har beveget seg fra konsumenter til produsenter –Alle Er f.eks. Wikipedia like troverdig som et leksikon utgitt på er norsk forlag? l Som voksne kan vi vurdere elektroniske kilder ut fra: –språkføring, nettadresser, design, m.m. i kombinasjon med våre erfaringer og kunnskaper. = Betydelig vanskeligere for barn og ungdom

3 Troverdighet – ulike tips l Bruk emnekataloger som utgangspunkt for nettsøk. l Undersøk flere kilder. l Sjekk når nettsiden sist ble oppdatert. l Undersøk hvem som er forfatter (sjekk domenenavn) l Finnes det f.eks. en e-postadresse man kan kontakte nettstedets ansvarlige? l Still spørsmål som: Hvem står bak nettstedet? Hvorfor er siden laget? Er siden privat eller offentlig?

4 Troverdighet – ulike tips 2 l Vurder nettadressen og/eller bruk Whois-tjenesten for norske nettstederWhois-tjenesten –http://www.norid.no/domenenavnbaser/whois/ l Check doméne for internasjonale nettsteder. Gå f.eks. http://www.checkdomain.com/ l Tidligere var det for eksempel vanskelig å finne ut hvem av disse to som var ekte – nå har den ene endra på designet: –http://www.who.org og http://www.gatt.org Hvilken av de to er ekte?http://www.who.orghttp://www.gatt.org l Andre ting du kan tenke på: l Er det fritt for reklame? l Fører lenkene deg dit du skal? l Sier de tydelig hvor du havner? l Er lenkene relevante ressurssider for deg eller barna dine?