Satsning på Entreprenørskap Hibu, avd. Hønefoss Entreprenørskap som valgfag Entreprenørskap som valgfag Entreprenørskap for lærere i videregående skole.

Presentasjon om: "Satsning på Entreprenørskap Hibu, avd. Hønefoss Entreprenørskap som valgfag Entreprenørskap som valgfag Entreprenørskap for lærere i videregående skole."— Utskrift av presentasjonen:

1 Satsning på Entreprenørskap Hibu, avd. Hønefoss Entreprenørskap som valgfag Entreprenørskap som valgfag Entreprenørskap for lærere i videregående skole Entreprenørskap for lærere i videregående skole Samarbeid med Hive Samarbeid med Hive Samarbeid med Texas Tech University Samarbeid med Texas Tech University Noen ideer for utvikling Noen ideer for utvikling

2 Entreprenørskap som valgfag Første kurs, 6 studiepoeng, januar 2004 Første kurs, 6 studiepoeng, januar 2004 Engelsk lærebok (Bodø) Engelsk lærebok (Bodø) Evaluering 3 multiple choice tester på engelsk+ gruppeoppgave ”Møte med en entreprenør” Evaluering 3 multiple choice tester på engelsk+ gruppeoppgave ”Møte med en entreprenør” Målsetting: 15 studenter – 28 fullførte (fra øk.ad. og personaladministrasjon) Målsetting: 15 studenter – 28 fullførte (fra øk.ad. og personaladministrasjon) Oppfølging: Spørreskjema, fokusgruppe Oppfølging: Spørreskjema, fokusgruppe

3 Entreprenørskap som valgfag Januar 2005, mål 25 - 46 studenter påmeldt – 41 tok eksamen Januar 2005, mål 25 - 46 studenter påmeldt – 41 tok eksamen Engelsk lærebok, utvidet tema om internasjonalisering Engelsk lærebok, utvidet tema om internasjonalisering Evaluering: Multiple choice test på norsk + gruppeoppgave ”Identifiser en forretningsidé og vurder kommersialiseringspotensial” Evaluering: Multiple choice test på norsk + gruppeoppgave ”Identifiser en forretningsidé og vurder kommersialiseringspotensial” Oppfølging som 2004 Oppfølging som 2004

4 Entreprenørskap for lærere Tromsø, Salg – og Service kurs, 2004 Tromsø, Salg – og Service kurs, 2004 Rogaland Fylkeskommune, januar 2005 Rogaland Fylkeskommune, januar 2005 4 dagers samling (avsluttende del av salgs- service kurs), 25 deltakere 4 dagers samling (avsluttende del av salgs- service kurs), 25 deltakere Evaluering: Hjemmeoppgave ”Start din egen bedrift” Evaluering: Hjemmeoppgave ”Start din egen bedrift” Oppfølging: Telefonintervju Oppfølging: Telefonintervju

5 Samarbeidsprosjekt m. HIVE Studium i ”Innovasjon og Kommersialisering”, 15 studiepoeng. Høst 2005 – vår 2006. Fagansvar S. Bore Studium i ”Innovasjon og Kommersialisering”, 15 studiepoeng. Høst 2005 – vår 2006. Fagansvar S. Bore Målgruppe: Ansatte (ledere, fagspesialister) i lokalt næringsliv. Hovedsponsor DnbNOR Målgruppe: Ansatte (ledere, fagspesialister) i lokalt næringsliv. Hovedsponsor DnbNOR 8 samlinger, ekstern innleder, teori, cases, gruppearbeid 8 samlinger, ekstern innleder, teori, cases, gruppearbeid Målsetting: 15 – 20 deltakere Målsetting: 15 – 20 deltakere Oppfølging: Spørreskjema, fokusgruppe Oppfølging: Spørreskjema, fokusgruppe

6 Samarbeid med Texas Tech. University (TTU) Lubbock, 220.000 innbyggere, 30.000 studenter Lubbock, 220.000 innbyggere, 30.000 studenter SB ”Executive in Residence”, Rawls College of Business, høstsemester 2004 (foreleser Int. Management og forretningsutvikling, studier på Entreprenørskap og deltakelse i konkrete entreprenørskapsprosjekter med Dr. Robert Phillips) SB ”Executive in Residence”, Rawls College of Business, høstsemester 2004 (foreleser Int. Management og forretningsutvikling, studier på Entreprenørskap og deltakelse i konkrete entreprenørskapsprosjekter med Dr. Robert Phillips) TTU tilbyr kurs i Entreprenørskap på bachelor (200+), master (30-35) og PhD nivå (8-10) TTU tilbyr kurs i Entreprenørskap på bachelor (200+), master (30-35) og PhD nivå (8-10) Mastergradsstudenter tilbys 2 forskjellige løp Mastergradsstudenter tilbys 2 forskjellige løp

7 TTU Entreprenørskap, samhandling mellom fakulteter og med lokalsamfunn og næringsliv Forretningsidé: Utnyttelse av TTU`s fagresurser til testing/utvikling av interne og eksterne forretningsideer (basert på Dr. Phillips suksess med pilotprosjekt) Forretningsidé: Utnyttelse av TTU`s fagresurser til testing/utvikling av interne og eksterne forretningsideer (basert på Dr. Phillips suksess med pilotprosjekt) Lave utviklingskostnader, studenter får praktisk erfaring, inntekter for TTU, etablering av ny næringsvirksomhet i Lubbock Lave utviklingskostnader, studenter får praktisk erfaring, inntekter for TTU, etablering av ny næringsvirksomhet i Lubbock 2 nye professorstillinger (BA og Engineering) 2 nye professorstillinger (BA og Engineering)

8 Ideer for utvikling - Hibu Entreprenørskap inn i lærerutdanning Entreprenørskap inn i lærerutdanning Kurstilbud til offentlig og privat næringsliv Kurstilbud til offentlig og privat næringsliv Kopi av TTU modellen for testing/utvikling av nye forretningsideer Kopi av TTU modellen for testing/utvikling av nye forretningsideer Økt fokus og engasjement på innovasjon kan ha positiv innvirkning på utvikling av egen organisasjon Økt fokus og engasjement på innovasjon kan ha positiv innvirkning på utvikling av egen organisasjon