Muntlig eksamen realfag: Retningslinjene for lokalt gitt eksamen i Oppland fylkeskommune: Realfag 7.april 2008.

Presentasjon om: "Muntlig eksamen realfag: Retningslinjene for lokalt gitt eksamen i Oppland fylkeskommune: Realfag 7.april 2008."— Utskrift av presentasjonen:

1 Muntlig eksamen realfag: Retningslinjene for lokalt gitt eksamen i Oppland fylkeskommune:
Realfag 7.april 2008

2 Muntlig eksamen Sensor 1 (eksaminator ) og sensor 2 (ekstern sensor) skal ha beskjed om oppdrag 10 virkedager før eksamen: Muntlig eksamen 09.juni: Melding til sensorene 26.mai Muntlig eksamen 12.juni: Melding til sensorene 29.mai Muntlig eksamen 17.juni: Melding til sensorene 03.juni

3 Elevene og muntlig trekk
Elevene skal ha beskjed om muntlig trekk 48 timer før eksamen. Samtidig med elevene får sensor 1 og evt sensor 2 beskjed om hvilke elever som er trukket.

4 Gjennomføring Elevene får utlevert når forberedelsestiden begynner:
Eksamensoppgave Tema Problemstilling Problemstillinger utarbeidet av elevene selv, må godkjennes av faglærer for å unngå for snevre valg av mål i læreplanen. Ekstern sensor skal også godkjenne oppgavene.

5 Problemstillinger utarbeidet av elevene bør skje i fag hvor et slikt krav er naturlig ut fra målene i læreplanen. En skriftlig instruks til elevene bør inneholde informasjon om hvordan eksamen skal foregå og en beskrivelse fagets vurderingsgrunnlag.

6 Ekstern sensors oppgaver
1: Godkjenne oppgavene, dvs ta aktivt del i forarbeidet med oppgavene (faglærer legger fram forslag). Sjekke at oppgavene ikke blir for snevre 2: Kan ta del i eksaminasjonen.

7 Faglærers oppgaver Faglærer bør være tilgjengelig ved utleveringen av temaene/oppgavene og evt videre i forberedelsestiden, innenfor rammer som arbeidstidsavtalen setter. Faglærer skal ikke drive undervisning i forberedelsestiden.

8 Gjennomføringen Kan foregå i grupper eller individuelt.
Deles i en presentasjonsdel og en samtaledel. Samtalen skal skje med utgangspunkt i i presentasjonsdelen. Nærliggende temaer kan trekkes inn.

9 Vurdering Karakteren må bygge på elevens prestasjon/kompetanse i faget. Karakter settes etter hver elev og eleven får sin karakter rett etter eksamen.