Laste ned presentasjonen
Presentasjon lastes. Vennligst vent
1
Læreplanendringene i 1T/1P/2P/påbygging og de nye bøkene
2
Justerte læreplaner (fra ) + Ny eksamensordning (fra V-2015) = Nye bøker
3
Ny – for elever som trenger
litt ekstra
4
Trykkes ”Bla i boka”-lenke sendes ut
5
Ny Trykkes 9.5. Lenke sendes ut 13.5.
6
Ny Trykkes Lenke sendes ut 27.5
7
Videre planer Våren 2015 R1 og S1 Våren 2016 R2 og S2
R- og S-kursene og ny eksamensordning: Vi kommer til å legge ut tilleggsressurser på Lokus.
8
De nye bøkene har blitt til i et nært samarbeid
med lærere og med elever kapitlene er prøvd ut - elevene har vært de strengeste konsulentene!
9
Våren 2013 kom Som vi har fått gode tilbake- meldinger på.
Mange av ideene er videreført (i tilpasset form).
10
De nye bøkene – i stikkordsform
Bok + forenklet bok (Ikke 1T) Innlæringsoppgaver - bør løses av alle Røde og blå oppgaver - differensiering Sammendrag Kapitteltest (uten- og med hjelpemidler)
11
De nye bøkene – i stikkordsform
Eksamenstreningskapittel (Delt i med- og uten hjelpemidler) Har noen flere kapitler enn de gamle (ønske fra brukerne). Følger utviklingen i eksamensoppgavene.
12
De nye bøkene – i stikkordsform
Alt i alt – en gjennomgripende revisjon – men det betyr selvsagt ikke at det som fungerte godt i de gamle bøkene er tatt ut.
13
Kort vei fra teori via eksempler til innlæringsoppgaver
(1P s. 42)
14
Innlæringsoppgavene øver inn stoffet
og bør løses av alle
15
SNAKKE MATTE – et utgangspunkt for muntlig aktivitet i klassen eller i grupper
(Fra 1T)
16
(Fra 1P)
17
Todelt oppgavesamling etter ca. hvert underkapittel
Røde og blå oppgaver = differensiering Tydelige på hvilke oppgaver som skal løses uten- og med hjelpemidler.
18
Sammendrag og kapitteltest etter hvert kapittel
19
Siste kapittel i alle bøkene.
Delt inn i uten- og med hjelpemidler . Kapittelhenvisninger bak oppgavene. Tidligere eksamensoppgaver og eksempeloppgaver. Utvalgte terminprøveoppgaver Nye oppgaver
20
Klart råd: behold ordlista.
Vi har lagt den bakerst i bøkene. (1P s. 381)
21
Stifinneren ligger nå på lærernettstedet.
Kan brukes til å komponere en sti med blanding av røde og blå oppgaver.
22
Ny eksamensordning 1P 2 + 3 Regneark og graftegner
1T CAS og graftegner 2P Regneark og graftegner 2P-Y Regneark og graftegner
23
Gjennomgående i alle bøkene
Bevisst forhold til om oppgaver skal løses uten eller med hjelpemidler.
24
Bruken av GeoGebra forklares gjennom eksemplene
(1P s 106)
25
Bakerst i alle bøkene er det en oversikt over
GeoGebra kommandoer tilpasset kurset. På Lokus er det fullstendige manualer. Mer om GeoGebra senere i dag.
26
På tilsvarende måte: Cas forklares gjennom bruken (1T s 46)
27
Vi bruker: CAS-verktøyet i GeoGebra og MicrosoftMathematics (1T kap 2)
28
(Fra kap 2 i 1T)
29
Vi bruker stort sett regnearket Excel. (Fra 2P.)
30
2P Nytt læreplanmål: Funksjoner i praksis
…kunne bruke digitale verktøy til å undersøke kombinasjoner av polynomfunksjoner, rotfunksjoner, potensfunksjoner og eksponentialfunksjoner som beskriver praktiske situasjoner, ved å bestemme nullpunkt, ekstremalpunkt og skjæringspunkt og finne gjennomsnittlig vekstfart og tilnærmingsverdier for momentan vekstfart …kunne bruke funksjoner til å modellere, drøfte og analysere praktiske sammenhenger
31
2P Modellering er utvidet. Her står det blant annet:
”analysere praktiske problemstillinger knyttet til dagligliv, økonomi, statistikk og geometri, finne mønstre og struktur i ulike situasjoner og beskrive sammenhenger mellom størrelser ved hjelp av matematiske modeller” Her har vi grublet – mye.
32
Kap 2: om funksjoner Kap 3: om modellering
39
2P - statistikk I større grad bruk av intervaller, men avrundingsproblematikken forklares:
40
Sentralmål, spredningsmål, osv
Mange begreper – hvordan skape oversikt? (2P kap 4)
41
Ønske: histogram med ulik klassebredde
42
Byr på utfordringer…
43
Et innledende «oppvarmingskapittel».
44
Tittel Avsluttes med ”Test deg selv”
Brødtekst Avsluttes med ”Test deg selv” – som også kan brukes som en diagnostisk test.
45
Tror vi dekker utfordringene
i 2P-Y løpet +
Liknende presentasjoner
