Grunnskolelærerutdanning 5 - 10 Struktur, mulig løsning og noen utfordringer.

Presentasjon om: "Grunnskolelærerutdanning 5 - 10 Struktur, mulig løsning og noen utfordringer."— Utskrift av presentasjonen:

1 Grunnskolelærerutdanning 5 - 10 Struktur, mulig løsning og noen utfordringer

2 Struktur 5. – 10. nasjonal føring Normalt tre undervisningsfag Hvert av de tre fagene skal ha 60 stp Ingen obligatoriske skolefag på 5. – 10. Men, også åpning for 2 x 60 stp og 2 x 30 stp, hvorav 30 stp skolerelevant fag -Praksis; 100 dager fordelt på 4 år – 60 dager de to første årene og 40 dager de to neste

3 Nasjonal modell for grunnskolelærerutdanning 5. – 10. trinn 5. studieårMaster 60 studiepoeng 4. studieårMaster 60 stp el F3 60 stp el F3 30stp + skolerelevant 30stp Praksis 3.studieårPEL 30 stp Praksis Fag 2 30 stp Praksis 2.studieårPEL 15 stp, Praksis Fag 1 60 stp Fag 2 30 stp Praksis 1. studieårPEL 15 stp, Praksis

4 Mulig løsning De to første årene får studentene velge mellom engelsk, norsk, naturfag og kroppsøving Fra det 3. året kan det tenkes at tilbudet utvides med matematikk, K&H, musikk, samf.fag og fremmedspråk Fra det 4.året kan det tenkes at tilbudet utvides med IKT og RLE

5 Mulig løsning – et eksempel Høst 2010 : PEL(15) + Norsk(15) + praksis Vår 2011 : Norsk(15) + Kroppsøving(15)+ praksis Høst 2011 : PEL (15) + Norsk(15)+ praksis Vår 2012 : Norsk(15) + Kroppsøving(15)+ praksis Høst 2012 : PEL(30)+ praksis Vår 2013 : Kroppsøving(30) + praksis Høst 2013 : Engelsk(30) eller IKT(30) + praksis Vår 2014 : Engelsk(30) eller K&H.(30) + praksis

6 Noen utfordringer Praksis For få studenter - nok studenter – for mange studenter i et av tilbudene (60/40) ? Hvor mye styrt skal valgene være ? Tid