Useful or Useless? Your Choice! SOKRATES – Comenius skoleprosjekt 1.1 Malakoff vg skole Sølve Tegnér Stenmark.

Presentasjon om: "Useful or Useless? Your Choice! SOKRATES – Comenius skoleprosjekt 1.1 Malakoff vg skole Sølve Tegnér Stenmark."— Utskrift av presentasjonen:

1 Useful or Useless? Your Choice! SOKRATES – Comenius skoleprosjekt 1.1 Malakoff vg skole Sølve Tegnér Stenmark

2 Comenius-presentasjon2 Hva er COMENIUS?  EU-støttet og -finansiert samarbeidsprosjekt for elever og lærere i Europa  3 årig prosjekt  Søknad hvert år, ofte prolongering  Min 3 land, utformer felles søknad med prosjektbeskrivelse og rapportering

3 Comenius-presentasjon3 Hvorfor COMENIUS?  Comenius er rettet mot skoleverket og er ett av fire hovedtiltak innenfor EUs program for livslang læring (LLP). Det overordnede målet med Comenius er å utvikle elevers og læreres kjennskap til og forståelse for kultur og språklig mangfold i Europa.  SIU administerer den norske delen

4 Comenius-presentasjon4 Hvorfor COMENIUS på Malakoff?  Miljøfyrtårnet Malakoff – miljøundervisning  Tenke globalt – handle lokalt  Miljøengasjement  Muligheter for tverrfaglig samarbeid: naturfag, engelsk, geografi, samfunnsfag…….  En del arbeid – en del gleder

5 Comenius-presentasjon5 Deltagende skoler  Stedelijke Humaniora Dilsen, Dilsen Belgia. 900 elever. Studspes + tekn. Øst-Belgia, nær Maastricht, Nederland  Adam-Josef-Cüppers Berufskolleg, Ratingen, Tyskland. 1600 elever. Studspes og yrkesfag., nær Düsseldorf

6 Comenius-presentasjon6 Deltagende skoler  Liceum Ogolnoksztalcace T K w Jaworznie, Jaworzno, Polen. 500 elever. Studspes. Nær Krakow  Reading School. Reading, England. 850 gutter. Studspes. Vest for London  Malakoff vg skole, Moss, Norge. 850 elever.

7 Comenius-presentasjon7 Jaworzno vg skole: grå utenpå, fargerik innvendig.

8 Comenius-presentasjon8 Comenius på Malakoff  Startet i Alden Biesen, Belgia okt 05  Prosjektgruppe fra Belgia, Tyskland, England, Polen og Norge  Tema: AVFALL: håndtering av avfall, resirkulering, sortering, lokale og globale miljøproblemer: USEFUL or USELESS? Your Choice!

9 Comenius-presentasjon9 Useful or Useless?  Avfall: mengder, typer, håndtering  Kildesortering  Resirkulering  Forurensning  Bærekraftig utvikling  Miljøvennlige produkter  Forbruk, holdninger, handlinger  Globale klimaendringer

10 Comenius-presentasjon10 Comenius på Malakoff  Søknad 1.2.06 -> godkjent. Økonomisk støtte.  Forberedende møte lærere og elever, Jaworzno, Polen 6-10 nov 06  Ny søknad 30.03.07  Elevutveksling til Dilsen, Belgia 14 – 20 april.  Søknad godkjent. Støtte for to år

11 Comenius-presentasjon11 Comenius på Malakoff  Elevutveksling til Reading, England 5 – 10 nov 07  Etterarbeid, rapportskriving, regnskap  Felles stearinlys-prosjekt  Lærerutveksling fra Belgia til Moss mars 08  Lærerutveksling fra Malakoff til Ratingen, Tyskland april 08  Lærerutveksling fra Tyskland til Moss juni 08

12 Comenius-presentasjon12  Elev- og lærerutveksling fra de fire landene til Malakoff 20 – 15 april 08  Lærerutveksling fra Malakoff til Ratingen april 08  Felles prosjekt: resirkulering  Felles prosjekt: miljø i læreplanene i de fire landene Comenius på Malakoff

13 Comenius-presentasjon13 Egen web.side http://www.useful-or-useless.eu

14 Comenius-presentasjon14

15 Comenius-presentasjon15 Comenius på Malakoff  Nov 06: presentasjon av avfalls- håndtering i hjemmene, skolen og kommunen. Web-sidene  Feb-mars 07: Større presentasjon av avfallshåndtering før og nå. Spørreundersøkelse Besøk på FREVAR Web.sidene

16 Comenius-presentasjon16 Comenius på Malakoff  April 07: Ella Miljøbil  Okt 07: resirkulering, flasker i kantina, miljø på Malakoff  Vinter 07/08: plakater, presentasjoner, foredrag, markedsføring for nye elever

17 Comenius-presentasjon17 Lyst til å være med????  Miljøundervisning i alle klassene  Egen Comenius gruppe (”Useful- gruppe”)  Bidra med engasjement i forhold til miljø på Malakoff / nærmiljøet  Alle elevene i 1 STUSP er invitert med  Ønsker oss flere engasjerte elever og lærere

18 Comenius-presentasjon18 Hva kreves av elevene?  Initiativ og engasjement  Noe ekstra arbeid utover vanlige timer  Noen møter etter skoletid  Kontakt og forpliktende samarbeide med andre elever via websidene på engelsk

19 Comenius-presentasjon19 Hva får elevene igjen?  Økt miljøkunnskap og engasjement  Forståelse av årsakene til, og konsekvensene av miljøproblemer  Forbedring av engelsk  Mulighet for reiser  Kontakt med utenlandske elever  Dokumentasjon for deltagelse til CV

20 Comenius-presentasjon20  Økt kunnskap om skolesystem, undervisning, og metoder i andre land  Nye kollegaer og venner blant utenlandske lærere  Erfaringsutveksling med andre lærere (fag, læreplaner, lærebøker)  Mulighet for reiser og utvekslinger Hva får lærerne igjen?

21 Comenius-presentasjon21 Prosjektet fortsetter to år til Gjenbesøk til Malakoff våren 08 Lyst til å være med? Ta kontakt med oss! STS