Storyline Fag / tema Historie/samfunnsfag – engelsk - norsk Trinn

Presentasjon om: "Storyline Fag / tema Historie/samfunnsfag – engelsk - norsk Trinn"— Utskrift av presentasjonen:

1 Storyline Fag / tema Historie/samfunnsfag – engelsk - norsk Trinn
Kunnskap i engelsk, historie og norsk Mål Tidsbruk Ca 4 uker – samfunnsfag-, norsk- og engelsktimer Programvare Word, PowerPoint Beskrivelse La elevene være journalister og rapportere både fra Norge og England. De må besøke ”reisebyrå”, skaffe ”pass” og ”reise” med fly. De skifter tid og må sette seg inn i leve- og arbeidsforhold ca Denne malen er laget slik at du skal kunne utvikle dine egne visninger i det virtuelle læringsrommet. Bruk malen til å dokumentere et spesielt undervisningsopplegg som du ønsker å dele med dine kolleger eller videre ut i kommunen eller resten av landet. Det finnes også en mal på engelsk som gjør det mulig å dele med resten av verden. Slik gjør du det: Bruk malen til å beskrive din egen prosjektinformasjon ved å bruke de punkter og opplysninger som er angitt i de kommende sidene i denne PowerPoint presentasjonen og i de innsatte word-dokumentene. Når du er ferdig med føre inn de opplysningene du ønsker, sletter du bare det som du ikke trenger å svare på, slik at din presentasjon beskriver ditt undervisningsopplegg. OBS! Når du skal angi tittelen på ditt undervisningsopplegg må du gå til Vis, Maler, Lysbildemal og erstatte <Sett inn tittel> med din egen tittel. Her kan du også sette inn et bilde som vises på alle sidene under Innholdsbanneret. Klikk deretter på Lukk malvisning. Slik vises tittelen (og bildet) på alle sidene. Åpne Fil-menyen og velg Lagre som… og lagre dokumentet som en PowerPoint-fremvisning. Når du har fullført alle sidene (husk å lagre underveis) kan du distribuere ditt undervisningsopplegg. Industrielle revolusjon, artikkel, reportasje Søkeord Utarbeidet av Lærere på 8. trinn ved Lena ungdomsskole Dokumentasjon

2 Undervisningsopplegg
Oppgave 1: Reportasje om hjemstedet i Storbritannia Oppgave 2: Skaffe pass og flybillett – engelsk muntlig Vi arrangerer stor ”flytur” med PP-framvisninger (”Reise fra år 2000 til 1750” kan fås ved henvendelse til Liv J. Solberg.) Oppgave 3: Skrive artikkel om Toten Oppgave 4: Skriv avisartikkel om nye oppfinnelser Oppgave 5: Leserinnlegg om arbeidsforhold i gruve / fabrikk ”Flytur” tilbake i tid med ”Modern times” Charlie Chaplin Slik setter du inn et nytt objekt: Åpne Sett inn på menyen og velg Objekt… Sjekk om den filtypen du har finnes ved å bla i rullefeltet Objekttype: Så merker du av for Opprett fra fil og klikk for Bla gjennom… og finn den filen som du ønsker å sette inn.. Velg Vis som Ikon og trykk på endre Ikon, deretter skriver du en beskrivende tekst i tekstfeltet Tekst: og trykker OK Plasser ikonene nederst på bildet. Du kan åpne Vis-menyen, velge Rutenett og støttelinjer… og klikke av for Vise rutenett på skjermen, så vises et rutenett som hjelper deg med å ordne ikonene på linje. Dokumentasjon

3 Læringsressurser Klikk på linkene: En lokal variant:
Totens industrihistorie gjennom 100 år Her kan du legge til andre ressurser som du vil bruke i ”opplegget”. Fyll ut mer………… Dokumentasjon

4 Evaluering Eksempel på elevarbeider: Pass Reportasje Artikkel Intervju
Leserinnlegg Mappe Gi din evaluering av opplegget: Stort elevengasjement – de likte det Variert Mulighet for både muntlig og skriftlig aktivitet Alle klarte å gå i ”fotobutikken” å be om å få tatt bilde til passet sitt – på engelsk Vi er veldig godt fornøyd, synes elevene fikk med seg mye Eksempler: Lag ett dokument som beskriver deg og din skole. Sett gjerne inn bilder som viser deg og dine elever i læringssituasjoner. Bruk Word eller PowerPoint. Lærervurderinger: Tanker og kommentarer fra deltakende lærere, samt råd til nye gjennomføringer. Dokumentasjon

5 Lærer- & Skoleinformasjon
Lena ungdomsskole ligger i Østre Toten kommune, Oppland fylke. Faglig ansvarlig for prosjektet om den industrielle revolusjonen er alle involverte lærere på 8. trinn. Ansvarlig for VCT-presentasjonen: Liv J. Solberg