Kurskvelder for støtte- og fritidskontakter Kveld 2 Tema: Aktiviteter – hva gjør vi sammen og hvem bestemmer?

Presentasjon om: "Kurskvelder for støtte- og fritidskontakter Kveld 2 Tema: Aktiviteter – hva gjør vi sammen og hvem bestemmer?"— Utskrift av presentasjonen:

1 Kurskvelder for støtte- og fritidskontakter Kveld 2 Tema: Aktiviteter – hva gjør vi sammen og hvem bestemmer?

2 Aktiviteter En håndfull sekunder en håndfull sekunder av evigheten har livet gitt oss til å tenne stjerner lage varme skape bilder en håndfull sekunder til å sette spor i et hjerte - Tove Houck -

3 Aktiviteter •Hvordan kan du som støttekontakt sette «gode spor» i et hjerte?

4 Kultur og mangfold •Hva vi tar for gitt •Hva er bra, hva trives vi med? •Delkulturer •Normalitet og annerledeshet

5 Fritid: hva er det?

6 •Rest tid •Opplevelse •Tom og ekte fritid •Identitet og mening •Dyrt eller gratis?

7 Hvem bestemmer? •Hvem bestemmer aktivitet? •Intensjoner som : Sosial inkludering og aktiviteter.

8 Filmen om Knut •Knut ønsker å være med på aktiviteter som koster mye. Hvordan ivareta hans forslag og initiativ og samtidig sette grenser på en respektfull måte? •Hvem bestemmer hva de to skal gjøre sammen?

9 Kulturkontoret informerer

10 Kulturlova Lov om offentlege styresmakters ansvar for kulturverksemd § 1: Føremål: Lova har til føremål å fastleggja offentlege styresmakters ansvar for å fremja og leggja til rette for eit breitt spekter av kulturverksemd, slik at alle kan få høve til å delta i kulturaktivitetar og oppleva eit mangfald av kulturuttrykk.

11 Tilrettelagte aktiviteter i kommunen Her må dere skrive inn selv, lage liste og informere. Hva? for hvilken gruppe er denne aktiviteten? hvor er det ? og kontaktperson

12 Refleksjon over aktiviteter •Hvem bestemmer hva vi gjør sammen? •Bidrar støttekontakttilbudet til den jeg er støttekontakt/fritidskontakt for til at han/hun får dyrket sine fritidsinteresser? •Om nye aktiviteter skal introduseres hvordan gjør jeg det?

13 Temakveld aktiviteter •Hva har dere lært i dag som kan være nyttig for den/de dere er støttekontakt/fritidskontakt for? •Fikk du innspill på aktiviteter fra kulturkontoret som du kan bruke i ditt arbeid? •Hvem er det som faktisk bestemmer aktivitetene den/de du er støttekontakt for og du gjør sammen? •Noe du savnet?