Spennende Web 2.0-opplæring 23 ting (du burde lære om Web 2.0)

Presentasjon om: "Spennende Web 2.0-opplæring 23 ting (du burde lære om Web 2.0)"— Utskrift av presentasjonen:

1 Spennende Web 2.0-opplæring 23 ting (du burde lære om Web 2.0)

2 Bakgrunn •Halmstadkonferanse juni 2007 •Christine Mackenzie, Yarra Plenty Regional library, Melbourne •Web 2.0 opplæring •”Learning through play”

3

4 Samarbeid mellom tre fylker •Østfold, Vestfold og Buskerud •Opplæring for 52 folkebibliotek, 47 videregående skolers bibliotek, 3 høgskolebibliotek m/9 avdelinger •Nasjonalt? Hordaland, Rogaland, Møre og Romsdal interessert. •Bibliotekmøtet 2008 – Poster session.

5 Studietur / Hospitering •Yarra Plenty Regional library oktober 2007 •Midler fra bl.a Vestfold •Videreføring av YP sitt arbeide – opplæring for hele staten Victoria – folkebibliotek •Snart for skolebibliotek

6 Opplæringsplanen •Turné 23! •23 ting •Nullkonferanse

7 23 ting •Blogg allerede oversatt •http://23tingom2null.blogspot.com/http://23tingom2null.blogspot.com/ •Egen opplæringsblogg som overbygg •Oppstart 28. januar – Første samling •10 uker •Tre samlinger – tirsdager •Østfold i Østfold, Vestfold i Vestfold osv.

8 Læringsformen •E-læring •Ansvar for egen læring •Lek og lær •Kolleger hjelper hverandre ” Idag har jeg oprettet en profil på messenger - og har været på sammen med Birgitte - vi har sendt filer og oprettet en "delemappe". ” SÅ! Nu fik jeg endelig det RSS-feed til at virke - with a little help from my friends:-) Kirstine var så sød at vise mig hvordan det fungerede....”

9 Programmet •Utviklet av Helene Blowers fra the Public Library of Charlotte & Mecklenburg County. •Spredd seg blant bibliotek over hele verden •Lisensiert under Creative Commons

10 Hva skal vi lære? •Blogg •RSS, Atom •Chatting (Direkte kommunikasjon) •Bilder og tagger (Flickr) •Vennesteder (Facebook) •Wiki (Wikipedia) •Podcasting •Video (Youtube) •Musikk (MySpace) •Organisere bøker (Library Thing) •Sosiale bokmerker (Del.icio.us) •Egendefinerte søkemotorer (Rollyo) •Personlige forsider (iGoogle, NetVibes) •Mashups •Origio - norskutviklet verktøy •Web-applikasjoner – Google docs, Writer •Virtuelle verdener – Second life •E-læring •Web 2.0 awards •Bibliotek 2-0

11

12 Programmet 10 uker med 23 Ting •23 Ting har sin egen blogg •Deltakerne bruker denne bloggen og følger programmet. Egne oppgaver. •Deltakerne lager egne blogger og bruker den til å dokumentere oppgavene.

13

14

15

16

17 Samlingene Tirsdag 29. januar. Første samling Sted: Kalnes vgs 10 - 14 Praktisk informasjon Ting 1: Om web 2.0, programmet 23 ting og livslang læring Ting 2: Blogging

18 Tirsdag 26. februar Andre samling Sted: Kalnes vgs 10 – 14 Gjennomgang av bloggene Oppsummering fra selvstudiene. Hvordan har det gått? Gjennomgang av RSS, Atom og direkte kommunikasjon Introduksjon til Podcasting

19 •Mandag 31. mars. Tredje og siste samling Sted: Quality Hotel 10 -16 Podcasting – eksempler Virtuelle verdener – demostrasjon •Ting 20: Verktøy for å lage E-læringskurs •Ting 21: Web 2.0 awards •Ting 22: Bibliotek 2.0 •Ting 23: Oppsummering

20

21

22 Hvorfor? •VI VIL IKKE SITTE SOM SPØRSMÅLSTEGN HVIS NÅR NOEN KOMMER INN OG SPØR OM FLICKR / MASH-UPS / YOUTUBE / IPOD / RSS •Målet med 23 ting er at man skal: •Utforske og lære om de nye 2.0 teknologiene. •Bli i stand til å bruke disse teknologiene i sitt arbeid. •Prøve en ny måte å lære på. Det handler ikke om teknologi – men hvordan vi kan bruke den i hverdagen

23 Hvordan bruke Web 2.0 i biblioteket •Referansearbeid (IM, Chat) •Wikis for personalet •Wikis for publikum (lokalhistorie) •RSS feeds – tjeneste til publikum •Podcasts - aktiviteter •Podcast - bibliotekomvisning •Bokblogger - lesetips •Bibliotekbilder - Flickr •Opplæring for publikum – Web 2.0 Bare fantasien setter grenser!

24 Blogging Second life LibraryThing ipods

25 Eksempler på web 2.0 brukt i biblioteket •Kongsberg bibliotek på youtube: •http://www.youtube.com/watch?v=qlmyT5PP4lMhttp://www.youtube.com/watch?v=qlmyT5PP4lM •Drammensbiblioteket http://www.youtube.com/watch?v=hmKQqsvzfMA http://www.youtube.com/watch?v=hmKQqsvzfMA •BLOGG: Lesmer http://lesmer.wordpress.com/ http://lesmer.wordpress.com/ •Flickr http://flickr.com/photos/drammensbiblioteket •Stockholms stadsbibliotek har lansert testversjon av nye nettsider med noen 2.0 tjenester. ”Mina sidor”, ”Skriv och tyck”:http://www.biblioteket.stockholm.se/default.asp?id=2984http://www.biblioteket.stockholm.se/default.asp?id=2984

26 Det begynner med deg selv… ••Start en blogg med refleksjon om din egen situasjon, hva du vil lære, hva du vil oppnå mm •Skriv litt på bloggen hver dag •Bli med på Facebook! •Lag wiki og del ressurser • Inviter brukerne/elevene dine inn i prosjektet •Delta på 23 ting opplegget!

27 NULLKONFERANSE •Unconference for alle deltakere i alle fylkene •Fredag 25. april 2008 – ABM utviklings lokaler •Ingen tradisjonell konferanse •Deltakerne bestemmer innholdet •Erfaringsutveksling •Utdeling av kursbevis •Premier – førstepremie en laptop! •FESTLUNSJ!

28

29

30 Hva koster det? •Lave kostnader •500 kr. Tre samlinger, lunsj og minnepinne. Support/hjelp underveis. •Tillegg for nullkonferanse

31 Sjefene….. •TID TID TID •Noen timer en dag pr. uke •Tre samlinger 10 – 14 •Intern opplæring for å bli gode på ekstern opplæring!

32 ”Ved at følge med i de forskellige blogs, kan man se, at mange spørger sig selv: "Hvad skal jeg så bruge det til? ". Jeg føler selv, at jeg har fået et meget bedre kendskab til web 2.0. ved at have fingrene nede i det hele og afprøve de mange muligheder i praksis. Jeg tror ikke, man skal hæfte sig ved, om man lige kan bruge enkelte elementer til noget konkret, men lægge vægten på helheden: at man nu har et rigtigt godt kendskab til tingene, et kendskab der baserer sig på egne oplevelser og erfaringer. Hver gang man hører omtale af "Second life" i medierne eller talen falder på sociale medier og kommunikation via web 2.0 m.v. så ved man nu lige præcis, hvad der tales om. Og hvis nogen skulle have brug for ens viden eller vejledning i i udlånssammenhæng, så kan de frit komme an. Og det er jo ikke så ringe for bibliotekarer, der skal agere i nutidens og fremtidens biblioteker.” Dansk deltaker

33 Da gjenstår det bare å •Melde seg på •Kurskalenderen – brev/e-post til alle bibliotek •Velkommen til å være med!