Presentasjon lastes. Vennligst vent

Presentasjon lastes. Vennligst vent

Matematisk natursti om telling og sortering Dokumentasjon Utarbeidet avGisken Meløe, i samarbeid med Nina Bønå, May Michelsen og Sissel May Berntsen, Workinnmarka.

Liknende presentasjoner


Presentasjon om: "Matematisk natursti om telling og sortering Dokumentasjon Utarbeidet avGisken Meløe, i samarbeid med Nina Bønå, May Michelsen og Sissel May Berntsen, Workinnmarka."— Utskrift av presentasjonen:

1 Matematisk natursti om telling og sortering Dokumentasjon Utarbeidet avGisken Meløe, i samarbeid med Nina Bønå, May Michelsen og Sissel May Berntsen, Workinnmarka skole, Tromsø Å lære gjentagende mønstre, å kunne kategorisere etter egenskaper og sortere etter antall, å kunne telle opp og ned til 10. Å få matematikk- glede. Mål Sortering, telling, mønster, uteskole, natursti Søkeord BeskrivelseEn natursti med 17 poster som spenner over ovennevnte tema. Taktil og kinestetisk læringsstil. Tidsbruk Vi forberedte naturstien gjennom flere uker. Selve gjennomføringen: 1 skoledag. Fag / tema Sortering, telling og mønster i matematikk. Uteskole (taktil og kinestetisk innlæring). Trinn Trinn 1, første halvår på skolen. Alder: 5-7 år. ProgramvareWord. Matematikk-natursti for trinn 1

2 Matematisk natursti om telling og sortering Etter å ha jobbet med emnene sortering, telling og mønster slike det er anbefalt i Alseth og Røsselands nye matematikkbok ”Multi 1”, lagde vi en natursti som inneholdt oppgaver om mye av det vi hadde lært. Vi ønsker at elevene skal møte matematikken på ulike måter. Naturstien er laget med tanke på at foreldrene skulle være sammen med oss på en ”Åpen Dag”, slik at de kunne lese oppgavene høyt for elevene. I forkant av Åpen Dag, delte vi naturstien i 3, og gjennomførte den sammen med elevene. Slik naturstien er laget, egner den seg godt for en uteskoledag der 1.klassingene er sammen med fadderne sine. Elevene gikk sammen to og to og samarbeidet om å løse oppgavene. Dokumentasjon Undervisningsopplegg

3 Matematisk natursti om telling og sortering Vi har brukt Alseth, Kirkegaard og Røsselands nye matematikkverk ”Multi 1”. Dokumentasjon Læringsressurser

4 Matematisk natursti om telling og sortering Det er godt å se elevene boltre seg ute, samtidig som de løser matematiske oppgaver. Oppgavene i naturstien er godt tilpasset 1.klassingene, etter å ha jobbet med de aktuelle emnene på mange ulike måter i flere uker. Opplegget egner seg for å gjennomføre sammen med fadderne, da det er tekst som skal leses, og da fadderne kan få de små til å forklare hva de tenker. Mange elever som syns det er kjedelig å jobbe inne, livner opp og blir ivrige når de får arbeide ute, i bevegelse. Ellers vil vi anbefale det nye matematikkverket vi allerede har omtalt ved flere anledninger. Det inspirerer til å ta i bruk alle sansene i matematikkopplæringen. Resultatet er økt matematikk-glede og mestring. Dokumentasjon Evaluering

5 Matematisk natursti om telling og sortering Workinnmarka skole ligger naturskjønt til på vestsida av Tromsøya. Skolen har ca 400 elever. Lærer: Gisken Meløe er kontaktlærer på trinn 1. Dette uteskoleopplegget er laget i samarbeid med de andre kontaktlærerne på trinn 1; Nina Bønå, May Rigmor Michelsen og Sissel May Berntsen Lærer- & Skoleinformasjon


Laste ned ppt "Matematisk natursti om telling og sortering Dokumentasjon Utarbeidet avGisken Meløe, i samarbeid med Nina Bønå, May Michelsen og Sissel May Berntsen, Workinnmarka."

Liknende presentasjoner


Annonser fra Google