Opptakskrav til master i pedagogikk

Presentasjon om: "Opptakskrav til master i pedagogikk"— Utskrift av presentasjonen:

1 Opptakskrav til master i pedagogikk
To kategorier søkere- de med Ba fra oss og søkere med ekstern grad

2 Opptakskrav til master i pedagogikk
Generelle opptakskrav for UiO: generell studiekompetanse fullført bachelorgrad eller tilsvarende utdanning en faglig fordypning fastsatt av programmet et vektet karaktersnitt i fordypningen på minst C for bokstavkarakterer, eller 2.7 for tallkarakterer

3 Fordypning -dagens ordning
Krav til faglig fordypning i bachelor- eller cand.mag-graden: bachelorgrad i kultur- og samfunnsfag med fordypning i pedagogikk fra UiO fritt sammensatt bachelorgrad med 80-gruppe i pedagogikk fra UiO tilsvarende bachelorgrad fra andre læresteder Tidligere versjoner av 80-gruppen med andre emnekombinasjoner godkjennes også. Søkere med bachelorgrad fra andre institusjoner må tilfredsstille de samme kravene til faglig fordypning.

4 Fordypning PPR- dagens ordning
Krav til faglig grunnlag i bachelor- eller cand.mag-graden: 80-gruppe i pedagogikk fra UiO og 40-gruppe i pedagogisk-psykologiske emner det kreves også at semesteroppgaven på PED3000/PED3001 må være skrevet innenfor området "Læring og utvikling". De to faglige fordypningene (80-gruppe og 40-gruppe) utgjør opptaksgrunnlaget. Søkere med bachelorgrad fra andre institusjoner må tilfredsstille de samme kravene til faglig fordypning.

5 Hva er «fordypningen» i ny studieordning?
Det bestemmer vi, men det må være på minst 80 studiepoeng i følge UiOs regler. Må være med: 90-gruppen. Kan være med: emnegruppen 40/70 stp. Hvis den er med- skal de ulike emnegruppene knyttes til studieretningene? Skal det være krav om bestemt fordypning i bacheloroppgaven knyttet til studieretningene? Emner som ikke teller i beregning av karakter: Exphil, exfac, frie emner (til sammen maks 50 stp).

6 Flere muligheter- ulike konsekvenser

7 Konsekvenser av å kreve spesifikke emner i opptaksgrunnlaget
For interne søkere: valg av emnegruppe kan ekskludere valgmuligheter på master. Det kan føre til skjevhet i studentenes valg eller at de bruker ekstra tid på å kvalifisere seg til flere masteralternativer. (min. ett semester) Hvis bacheloroppgaven også knyttes til opptakskrav, må de kanskje skrive oppgaven flere ganger uten å få nye studiepoeng. For eksterne søkere: Det vil bli etterspørsel etter et tilbud der søkere kan kvalifisere seg. Vi må avklare hvordan et slikt tilbud skal gis og hvordan studenter kan få opptak til det. (eksempel årrstudium, fritt emne/40-gruppe)

8 Utdanninger fra andre læresteder- dagens ordning
Fullført bachelor med godkjent fordypning i pedagogikk fra det aktuelle lærestedet: Stiller likt som våre studenter eller må det være faglig vurdering av innholdet? (jfr psykologi) Bachelor i spesped fra UiO: stiller likt som våre studenter. Andre sped/ped grader vurderes. (Kun KDL)Bachelor med faglig fordypning innen samfunnsvitenskap, humaniora, informatikk eller pedagogikk. Vurderes i dag individuelt. Ulike lærerutdanninger, inkludert faglærere og barnevernspedagogier: Blir i dag sett som kvalifisert på lik linje med de som har bachelor med fordypning på minst 80 stp i pedagogikk.

9 Opptaksgrunnlag som vi må ta stilling til for hver studieretning på master i pedagogikk
Grunnutdanning Generell regel – må vurderes hva som skal gjelde- oversikten er basert på dagens krav. Eventuelle tilleggskrav- Fullført bachelor med godkjent fordypning i pedagogikk fra det aktuelle lærestedet: Stiller likt som våre kandidater Eventuelt må det være faglig vurdering av innholdet? (jfr psykologi ) Bachelor i spesped fra UiO stiller likt som våre kandidater? Må avklares- Andre grader med spesialpedagogikk eller kombinasjoner av sped/ped Individuell faglig vurdering Basert på individuell vurdering Bachelor med faglig fordypning innen samfunnsvitenskap, humaniora, informatikk eller pedagogikk. (KDL) Vurderes individuelt. Basert på individuell vurdering. Må ha kriterier for individuell vurdering. Allmennlærer/grunnskolelærer kvalifisert på lik linje med de som har bachelor i pedagogikk/ med godkjent fordypning i pedagogikk. avhengig av om emnegruppen inngår i opptakskgrunnlaget. Førskolelærer/barnehagelærer Barnevernspedagog Faglærer (f.eks. forming, dans,musikk) Lærer med PPU