Fremtidens spesialsykepleiere

Presentasjon om: "Fremtidens spesialsykepleiere"— Utskrift av presentasjonen:

1 Fremtidens spesialsykepleiere
Anne Marie Gran Bruun 26 september 2016

2 Å finne en firkløver, anses
i mange land som et tegn på personlig hell. Mens enkelte mener at tilsynelatende tilfeldig flaks handler om økt oppmerksomhet overfor omgivelsene og mulighetene, om det å gripe sjansen og se positivt på tilværelsen.

3 Utfordringene i dagens og fremtidens helsetjeneste
Demografi Sykdomsutvikling Knapphet på ressurser Organisatoriske endringer Ny teknologi og nye behandlingstilbud ---> Helsetjenesten må utvikles i tråd med pasientens fremtidige behov for helsetjenester ---> Det er behov for personell med rett kompetanse Utfordringene i dagens og fremtidens helsetjeneste

4 Den største verdien av høy utdannelse, og arbeid med selvstendige oppgaver, er erkjennelsen av at livet er evig læring og at det er i arbeidslivet erfaringen bygges. Det er ikke sykt å være opptatt av mastergrader…. Ref. Trine Eilertsen Den største verdi….

5 Utdanninger i samspill
Relevante spørsmål: Har vi de riktige utdanningene for å møte pasientens- og helsetjenestens fremtidige kompetansebehov? Hvordan foregår kommunikasjonen mellom praksisfelt og utdanningsinstitusjon? I hvilken grad evner vi å planlegge både på kort og lang sikt? Hvordan arbeide for nødvendig rekruttering – forståelse for «innvestering» i utdanningsløp….. Hva vil studentene? Utdanninger i samspill

6 Utdannings-institusjonenes tilsvar
Relevante utdanningsprogram koblet til fagutvikling og forskning Tydelige og attraktive utdanningsløp – behov for å rydde i en «jungel» av videreutdanninger og mastere Utdanningsprogram som er tett koblet til fagutvikling og forskning – internasjonale orientering Forutsigbare samarbeidsavtaler – Utdannings-institusjonenes tilsvar

7 Spesial-sykepleiernes rolle og ansvar
Påvirkes av: Behovet for kompetanse i helsetjenesten, både dybde- og spisskompetanse Utdanningsnivå og karriereveier Muligheter for videreutvikling og ajourføring Nærhet til fagutvikling og forskning Tverrfaglig samarbeid og samarbeidslæring Spesial-sykepleiernes rolle og ansvar

8 Hvordan fremsnakke spesialsyke-pleiernes kompetanse?
Vi vet at spesialsykepleiernes kompetanse Innehar både bredde og dybde Påvirker behandlingskapasitet Påvirker behandlingskvalitet Påvirker pasientsikkerhet Endres som følge av ny organisering - forventes mer selvstendige roller og funksjoner Hvordan fremsnakke spesialsyke-pleiernes kompetanse?

9 Master gjør en forskjell
Med masterløp ser vi at den faglige dialogen endres. Det viser seg i en tydelighet i rolle og ansvarsområde ift faglig argumentasjon innad i et tverrfaglig team økt kompetanse i systematisk kritisk tenkning økt forskningsforståelse systematisk forbedringsarbeid Master gjør en forskjell

10 Spiss-kompetanse Bredde- kompetanse
Med spisskompetanse menes spesialisert kunnskap, erfaring og ferdigheter som trengs for å ivareta en pasient med en avgrenset problemstilling Med breddekompetanse evnen til å vurdere helhet - avgjørende for å ivareta uavklarte pasienter med sammensatte sykdomsbilder. Spiss-kompetanse Bredde- kompetanse

11 Manglende erkjennelse av sykepleiernes kompetanse – både real- og formalkompetanse
Manglende nasjonal strategi Hva er risikofaktorer?

12 Brokete bilde forskjellig innhold-, struktur- og benevnelse på videreutdanningene «Blindgate» utfordrende vei videre Vanskelig tilgjengelig på grunn av strukturelle endringer og sammenslåinger Utfordringer i dagens utdanningsløp og karrierevei for spesial-sykepleiere

13 En spesial-sykepleier = masternivå ref. NSFs landsmøte 2015
På sikt ingen tvil… Et bevisst fokus…. Jfr. …økt oppmerksomhet overfor omgivelsene og mulighetene, gripe sjansen og se positivt på tilværelsen. En spesial-sykepleier = masternivå ref. NSFs landsmøte 2015

14 Forholdet mellom bredde- og spiss-kompetanse
Innbyrdes avhengighet Det er ikke mulig å bygge spisskompetanse uten å ha breddekompetanse i bunn, og det er heller ikke mulig å ha tilstrekkelig breddekompetanse uten å kjenne til de muligheter som ligger i spisskompetanse. Forholdet mellom bredde- og spiss-kompetanse

15 Dagens situasjon… Vi trenger
Å enes om et felles mål – dvs. en samlet sykepleieprofesjon som drar i samme retning En tydelig og bevisst politikk på hvilken vei vi, praksisfelt, høgskoler/universitet/ organisasjon ønsker å gå… En beskrivelse av positive konsekvenser av det å satse på utdanning på rett nivå En rekrutteringsstrategi som gir forutsigbarhet for alle parter Dagens situasjon…

16 Og takk for meg! Motto: Å lære ved å gjøre. 4H-løftet:
Vi lover å arbeide mot det mål å bli en god ungdom med et klart hode, et varmt hjerte, flinke hender og god helse – takk for i dag! Og takk for meg!