Norsk som andrespråk LUB

Presentasjon om: "Norsk som andrespråk LUB"— Utskrift av presentasjonen:

1 Norsk som andrespråk LUB 10.10.08

2 Hva sier LK06? Vi går inn på

3 Komparativ grammatikk
Er norsk et vanskelig språk å lære? Vi ser på: Fonologi Morfologi Syntaks

4 Fonologi Lyder, trykk og tone
Lytte ut lyder Jeg lage litin pult og sotol og sikap. Jeg lese bok og sikrive birev til frar.

5 Morfologi Vi skiller mellom syntetiske og analytiske språk
Søste min følte meg til skoler, også følte hun meg inn i kontore, for der skule vi snakker med skjefen og læren og frøken. Så følte frøken meg til klasserom, jeg følter meg så redd, at kroppen min begyner og fryse. (Vietnamesisk jente)

6 Morfologi Vi skiller mellom syntetiske og analytiske språk
Nor sommer komme jeg reise tiltyrkia da skal jeg se vennemine og fettemine. Jeg glede reise tilvennemine. Tyrkisk jente

7 Morfologi Tid og varighet Norsk: verb
Kinesisk og vietnamesisk bøyer ikke verb i det hele tatt Polsk: bøyer verb i person, tall og kjønn + tid, måte og aspekt Tid og varighet Norsk: verb Kinesisk og vietnamesisk bøyer ikke verb i det hele tatt Polsk: bøyer verb i person, tall og kjønn + tid, måte og aspekt Fortidsformer på norsk: Preteritum: noe har hendt og er avsluttet i fortid Perfektum: noe er påbegynt i fortida, men ikke avsluttet, eller noe har foregått i fortid der tidspunktet er ubestemt. Preteritum perfektum (pluskvamperfektum): noe er slutt før noe annet i fortid

8 Morfologi Grammatisk kjønn Ikke funksjon i alle språk Samsvar?
Logisk inndeling?

9 Morfologi Preposisjoner Nye ord

10 Syntaks SVO-språk (norsk, engelsk, fransk, spansk, vietnamesisk og kinesisk) – VSO-språk (arabisk) SOV-språk (urdu, hindi, punjabi, tyrkisk)

11 Å lese på andrespråket Språklige forhold Andre referanserammer
Bakgrunnskunnskaper Strategiske og kritiske lesevaner?

12 Kompenserende strategier:
Forståelsesstrategier Etterarbeid Arbeid med ord