”Upassende” seksuell atferd hos barn i førpubertet

Presentasjon om: "”Upassende” seksuell atferd hos barn i førpubertet"— Utskrift av presentasjonen:

1 ”Upassende” seksuell atferd hos barn i førpubertet

2 Kasus Bekymringsmelding fra besøkshjemsmor
Besøkshjemsmor ringer og forteller at hun overhørte at jente 6 år sa til noen andre barn at hun hadde sett på film en mann som hadde vært naken og så at rompa hans hadde vokst. Besøksmor lurer på hva hun skal gjøre med dette, da hun er redd for å overdrive. Besøksmor får råd om hva hun skal se etter og være oppmerksom på fremover. En måned etter tar barnehagen opp bekymring i fht mistanke om seksuelle overgrep på bakgrunn av jentas atferd. Ved et par anledninger har jenta bedt andre barn kle av seg og de har puttet ting i underbuksa som kan være en tissefant. Ved en episode var jenta og en annen jente på 4 år alene på stillerommet. De lå på benken ved siden av hverandre og hadde tatt av seg på overkroppen og puttet byggeklosser i trusa. Da personalet kom skvatt jenta på 4 år opp og sa: ”se jeg har tissemenner i buksa”. Senere samme dag hadde de samme jentene gjemt seg bort bak barnehagen og gjentok samme lek., men med pinner i buksa. De skvatt til da de ble oppdaget. Avdelingsleder sier at jenta ikke er så aktiv selv, men sier hva de andre skal gjøre. To måneder etter første melding info barnehagen om at de har observert at jenta lekte med dukker og tok under klærne til en av dukkene. Deretter kastet hun dukka vekk og sa at hun ikke ville leke med den for den hadde tissefant. Avdelingsleder opplevde at jenta ikke har en utforskende eller nysgjerrig tilnærming til det med tissefant, men heller at det er noe hun tar avstand fra. Avdelingsleder har også andre observasjoner som gjør at hun blir bekymret for jenta, men det går mer på generell atferd. Hun drømmer seg noen ganger bort i løpet av dagen, forsvinner inn i seg selv, prøver ut grenser når mor henter henne og virker mer tilstede når hun har vært i besøkshjemmet.

3 Mulige problemstillinger
Problemstillinger som kan være aktuelle å belyse i den forbindelse er bl.a; Hvordan gripe an saken, hvem kontakter vi først i saken for å legge en plan for fremdrift? Når skal foreldrene involveres/informeres? Hva når overgriper bor under samme tak som barnet? Hvilke tiltak er aktuelle i denne case`n? Samvær med overgriper?

4 Når barn viser bekymringsfull seksuell atferd; innledende spørsmål
Hvorfor ble man bekymret over atferden? Nøyaktig hva observerte den som var vitne til atferden? Hvor, med hvem, hvem var ellers tilstede? Hvordan reagerte den voksne som oppdaget hendelsen? Hvordan reagerte barnet når oppdaget? Stoppet barnet ved ”avsløring”? Gjentakelse, selv om barnet blir korrigert? Makt/aldersforskjell? Gjensidighet? Opptrådte barnet aggressivt overfor andre barn? Var handlingen planlagt eller spontan? Var barnet opptatt av hemmelighold?

5 Innledende spørsmål, 2 Hvordan reagerte andre barn som var involvert?
Er handlingene aldersadekvate? Hva vet vi om barnets ”livsstress” for øvrig? Hvordan er barnets historie med seksuell atferd? Har barnet tilgang til pornografi eller annen ”voksen” seksuell utfoldelse? Hvordan er barnets sosiale kompetanse/relasjoner? Har barnet seksuell atferd rettet mot voksne?

6 Hva har vi i denne saken? Besøksmor: uttalelse; ”naken mann hvor rompa hadde vokst” (film) Seksualisert lek; ”tissemenn”. Er det forventet at en 6-årig jente naturlig blander ”tissemenn” inn i leken? Aldersforskjell Gjentakelse, tema ”putte noe inn i trusa” Engstelig når ”avslørt” Virker ikke utforskende og nysgjerrig, heller tvangspreget Bekymring for generell atferd, ”drømmer seg bort, forsvinner inn i seg selv”, ”prøver ut grenser overfor mor”

7 Evt også utredningsteam
Hvor stor er bekymringen? Melde barnevern, Evt lukket undersøkelse Samtale med barnet Styrket mistanke Meld politi Evt også utredningsteam Barnet sier ingenting Drøft i ressursteam Evt undersøkelse i barnevern, Utredningsteam

8 Overgriper under samme tak. Hvordan beskytte barnet?
Hvem er overgriper? Hvilke andre bekymringer i familien? Hvem kan beskytte barnet?

9 Samvær med overgriper Det biologiske prinsippet må ikke være overordnet Overgriper må gjøres seg fortjent til samvær Innrømmelse Beklagelse, ta på seg ansvar Behandling Hva er barnets reaksjoner i forbindelse med samvær? Før og etter Samvær med tilsyn; hvordan sikre at psykologiske overgrep ikke fortsetter?

10 Til ettertanke.. Er ”upassende” seksuell atferd hos barn nødvendigvis et tegn på overgrep? Drach et al (2001): Ingen sammenheng mellom seksuelle overgrep og problematisk seksuell atferd Silovsky (2002): barn med seksuell atferd: 65% ikke seksuelle overgrep, men 47% fysisk vold, 58% vitne til vold Friedrich & Lueke (1998): seksuelt aggressive barn; 75% av guttene opplevd SO, og 100% av jentene

11 Bakgrunnsfaktorer hos barn med ”upassende” seksuell atferd
Familieproblemer Sosiale problemer Økonomiske problemer Seksuelle overgrep Fysiske overgrep Vitne til vold Neglect Dårlig omsorg Eksponering til pornografi o.l Seksualiserte omgivelser